Asculta acest articol
Conform ultimelor modificări aduse de un ordin al Ministerului Educţiei Naţionale, unităţile de învăţământ preuniversitar cu profil tehnic şi profesional trebuie să schimbe componenţa consiliilor de administraţie.
Astfel, în consiliile de administraţie (CA) din liceele tehnologice şi colegiile tehnice, vor intra între unul şi trei reprezentanţi ai operatorilor economici, în funcţie de numărul membrilor.
Se va reduce cota alocată consiliilor locale şi părinţilor
Potrivit Adrianei Dîngă, inspector şcolar pentru învăţământ profesional şi tehnic, “în noua componenţă, din cota alocată reprezentanţilor consiliilor locale şi părinţilor, se vor acorda locuri pentru reprezentanţi ai operatorilor economici. În schimb, nu va fi afectată prezenţa reprezentaţilor elevilor”.
În aceste condiţii, agenţii economici nu vor mai fi doar parteneri pentru a asigura practica elevilor, ci se vor implica direct în deciziile unităţilor de învăţământ prin participarea la consiliile de administraţie în toate şcolile care au învăţământ profesional, liceal, postliceal sau învăţământ dual.
Constituirea consiliilor de administraţie în noua componenţă va avea loc abia la începutul anului şcolar viitor, adică în septembrie, precizează interlocutoarea noastră.
Noua componenţă a CA
Conform noilor prevederi legislative, la şcolile care au consiliul de administraţie format din şapte membri, pe lângă cele trei cadre didactice, reprezentantul primarului şi reprezentantul consiliului local, în loc de doi părinţi va fi un reprezentant al părinţilor şi un operator economic. La forurile decizionale din şcoli formate din nouă membri, pe lângă cele patru cadre didactice ale şcolii şi reprezentantul primarului, nu vor mai fi doi reprezentanţi ai consiliului local şi doi părinţi, ci doar câte un reprezentant din fiecare categorie, şi se includ doi operatori economici. În cazul şcolilor tehnice mari, consiliile de administraţie sunt formate din 13 membri.
Directorii de şcoli consideră că, prin prezenţa lor, reprezentanţii operatorilor economici ar putea ajuta la creşterea investiţiilor. Problema este că programele şcolare trebuie corelate cu obiectivele firmelor.
Fii primul care comentează