Asculta acest articol
Ministrul Ligia Deca a discutat cu directorii unităților de învățământ din județul Prahova despre experiența sistemului de corectare digitalizată în sesiunea de toamnă a examenului de Bacalaureat, evidențiind că a luat în considerare părerea profesorilor corectori.
“Am colectat feedback-ul cadrelor didactice implicate, iar în proporție covârșitoare, peste 90%, acestea au exprimat preferința de a continua cu această metodă. Eliminarea erorilor datorate oboselii și simplificarea procesului de notare prin platformă au fost apreciate. Vom extinde această corectare digitalizată la toate examenele naționale, inclusiv la simulările din acest an“, a explicat ministrul Educației, potrivit Agerpres.
În privința elevilor care nu susțin examenele naționale după finalizarea clasei a opta, Ligia Deca a subliniat că este un “mare semnal de alarmă”.
“Este esențial ca la finalul ciclului gimnazial sau liceal, copiii să aibă încredere suficientă în ei pentru a susține examenele de finalizare. La Evaluarea Națională, avem un semnal de alarmă atunci când există un procent semnificativ de copii care, deși termină clasa a opta fără corigențe sau repetenții, nu participă la examenele naționale“, a adăugat ministrul Educației.
Ligia Deca a subliniat că în școală trebuie să existe toleranţă zero faţă de orice fel de violenţă.
„Nu cred că trebuie să existe cadru didactic care să fie indiferent atunci când un elev vine şi povesteşte că a fost agresat. Există proceduri în şcoală, avem o procedură de combatere a violenţei care prevede responsabilităţi clare pentru fiecare persoană din şcoală, există un mecanism de alertare a altor instituţii pentru cazurile grave”, a spus ministrul Deca.
CITEȘTE ȘI; Ministrul Educației promite salarii mai mari pentru profesori
Fii primul care comentează