Asculta acest articol
Şcoala de azi a rămas atât de mult în urmă încât o recunoaştem uşor în scrierile lui Ion Creangă.
Încă se bazează pe memorare mecanică, pe prefabricate verbale în detrimentul dezvoltării gândirii critice şi logice.
Tragismul situaţiei este că, în prezent, memoria are zero valoare în piaţa muncii.
Cu excepţia, poate, a învăţământului. Ca profesor, nu contează că nu ştii să comunici, că nu ştii să te relaţionezi cu copiii şi îţi consumi cea mai mare parte a timpului căutând metode de a-i pune la punct. Nu. Contează doar cât ai memorat. Ai ţinere de minte, treci orice examen şi eşti un bun profesor, zice-se. Cam asta ne spune durata de 4 ore a examenului de titularizare. Contează câte pagini de text umpli. Inspecţia la clasă, în ciuda formulării pretenţioase, este doar o formalitate, care practic nu contează în ecuaţia carierei didactice.
Am bănuiala că va dura mai mult de zece ani pentru ca impactul cu adevărat major al inteligenţei artificiale să înceapă să se reflecte în programele şcolare.
Fii primul care comentează